新課程評論雜志簡介
《新課程評論》（CN:43-1530/G4）創刊于2016年，由中南出版傳媒集團主管，湖南人民出版社、湖南省新教材有限責任公司主辦的教育類綜合期刊。本刊著重反映學術科研成果，進行學術研究論文和問題探討，從而促進學術交流。
《新課程評論》編輯意圖就是希望喚起更多的人聚焦農村教育現狀，追問農村教育發展。為體現大教育的開放性、多樣性，雜志欄目設置也充分考慮到社會價值、人文素養、獨立思考精神的傳播。
新課程評論發文方向
名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環球
新課程評論雜志特色
①題名應簡明、具體、確切，概括要旨，一般不超過20個字。
②參考文獻格式參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714 — 2015《信息與文獻文后參考文獻著錄規則》進行修改。
③關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。
④作者的姓名及其詳細通信地址、電話、傳真和Email。
⑤稿件格式：標題、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
雜志收錄與榮譽
新課程評論雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
新課程評論雜志文章分期部分匯總
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