不同雜志的版面費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在差異，部分期刊也有可能不收取版面費(fèi)。想查詢(xún)《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志的版面費(fèi)，可以按以下步驟操作：

1、使用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)

Web of Science/Scopus：搜索雜志名稱(chēng)，查看其信息頁(yè)是否標(biāo)注版面費(fèi)。

DOAJ（開(kāi)放獲取期刊目錄）：若雜志在列，可查看公開(kāi)的版面費(fèi)信息。

2、聯(lián)系編輯部或同行

郵件詢(xún)問(wèn)：如果在投稿系統(tǒng)中未找到版面費(fèi)信息，可通過(guò)郵件直接聯(lián)系雜志社，提供雜志名稱(chēng)和具體問(wèn)題，通常會(huì)得到準(zhǔn)確答復(fù)。

電話咨詢(xún)：在緊急情況下，也可以直接撥打雜志社電話進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

咨詢(xún)同領(lǐng)域發(fā)表過(guò)該期刊的學(xué)者，了解實(shí)際收費(fèi)情況。

3、機(jī)構(gòu)或出版社政策

機(jī)構(gòu)協(xié)議：若您隸屬高校或研究所，可通過(guò)圖書(shū)館或科研管理部門(mén)查詢(xún)是否有版面費(fèi)資助。

出版社政策：檢查出版社是否對(duì)旗下期刊統(tǒng)一規(guī)定版面費(fèi)。

一、《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志基本信息

中文名稱(chēng)：IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：IEEE T LEARN TECHNOL

E-ISSN：1939-1382，ISSN：1939-1382

創(chuàng)刊時(shí)間：2008年，由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版

出版周期：4 issues/year

該雜志專(zhuān)注于COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS（COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS），每篇文章都是該主題的最新、獨(dú)立的摘要，旨在為尚未深入研究該領(lǐng)域的讀者提供易于理解的內(nèi)容。

開(kāi)放獲?。∣A）政策屬于未開(kāi)放，Gold OA文章占比：15.31%。

二、《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志學(xué)術(shù)影響力與分區(qū)

影響因子：2.9，其JCR分區(qū)：Q1。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q2，排名：71 / 169，百分位：58.3%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，分區(qū)：Q1，排名：92 / 756，百分位：87.9%；
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q2，排名：47 / 169，百分位：72.49%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，分區(qū)：Q2，排名：202 / 756，百分位：73.35%；

CiteScore：7.5

分區(qū)情況

中科院分區(qū)：

在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，大類(lèi)學(xué)科為教育學(xué)，分區(qū)：3區(qū)，小類(lèi)學(xué)科COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用，分區(qū)：3區(qū)。

中科院分區(qū)信息

IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊2023年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū) 4區(qū)	否	否

IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊2022年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū) 3區(qū)	否	否

IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊2021年12月舊的升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū) 3區(qū)	否	否

IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊2021年12月基礎(chǔ)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	3區(qū)	COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用	3區(qū)	否	否

IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊2021年12月升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū) 3區(qū)	否	否

IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)匯刊2020年12月舊的升級(jí)版

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	3區(qū)	COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī)：跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū) 3區(qū)	否	否

名詞解釋?zhuān)?/b>

中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

其他指標(biāo)

H-index：39，表明期刊具有較高的學(xué)術(shù)影響力。

年發(fā)文量：86篇。

隨著COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS領(lǐng)域的快速發(fā)展，《Ieee Transactions On Learning Technologies》雜志有望繼續(xù)擴(kuò)大其影響力，吸引更多高質(zhì)量的研究文章，為讀者提供更全面的學(xué)術(shù)資源。

投稿咨詢(xún)

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。