《International Journal For Academic Development》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1360-144X，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1470-1324。

創(chuàng)刊時(shí)間：1996年

出版周期：4 issues/year

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：INT J ACAD DEV

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展雜志(International Journal For Academic Development)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1996年，出版周期4 issues/year。

《國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展雜志》發(fā)表專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展雜志》作為國(guó)際教育發(fā)展聯(lián)合會(huì)的官方期刊，扮演著促進(jìn)全球高等教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流與合作的關(guān)鍵角色。它不僅為學(xué)術(shù)工作者提供了一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題、提出創(chuàng)新見(jiàn)解的平臺(tái)，而且鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨文化的對(duì)話(huà)，以促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展的多樣性和包容性。

該期刊特別關(guān)注教育實(shí)踐的創(chuàng)新方法，包括教學(xué)法、學(xué)習(xí)技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估策略等，同時(shí)也重視對(duì)學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展的深入研究，如教師職業(yè)路徑、學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)術(shù)身份的構(gòu)建。通過(guò)發(fā)表這些研究成果，IJAD旨在為高等教育機(jī)構(gòu)提供策略性的見(jiàn)解和實(shí)用的指導(dǎo)，幫助它們應(yīng)對(duì)教育全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期4 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為35篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.5，CiteScore指數(shù)4.1，SJR指數(shù)0.589。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

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