《Science & Education》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Springer Netherlands出版的國際知名學術期刊，創刊于1992年，出版語言：English，專注于HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE領域，重點介紹HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《科學與教育》發表基于科學和數學的歷史、哲學和社會學的研究，旨在促進更好的科學和數學教學、學習和課程。更具體地說，《科學與教育》促進：
利用歷史、哲學和社會學學術來澄清和處理當代科學和數學教育面臨的許多智力問題。
科學家、數學家、歷史學家、哲學家、認知心理學家、社會學家、科學和數學教育者以及學校和大學教師之間的合作。
了解現代科學的哲學、文化、經濟、宗教、心理和倫理層面以及這些因素在科學史中的相互作用。
在科學和數學教師教育計劃中納入適當的科學和數學歷史和哲學課程。
在各級傳播成功利用歷史和哲學的科學和數學課程、工作單元和計劃的記錄。
討論科學和數學教育的哲學和目的，以及它們在科學和數學教育中的地位和貢獻。個人和文化的智力和道德發展。
此外，關于《Science & Education》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q1，按JCI指標學科分區：Q1
JCR分區信息
Science & Education（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4%
|
| 學科：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE | AHCI, SCIE | Q1 | 12 / 104 |
88.9%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 77 / 756 |
89.88%
|
| 學科：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE | AHCI, SCIE | Q1 | 11 / 104 |
89.9%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.9
- SJR：1.121
- SNIP：2.016
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 203 / 1543 |
86%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區表中，大類學科中教育學為：3區，小類學科中HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCEHISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE：1區
中科院分區信息
科學與教育2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 |
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
科學史與科學哲學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
1區
3區
|
否 | 否 |
科學與教育2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 |
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
科學史與科學哲學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
2區
3區
|
否 | 否 |
科學與教育2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區 |
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
科學史與科學哲學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
3區
4區
|
否 | 否 |
科學與教育2021年12月基礎版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 社會科學 | 3區 |
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
科學史與科學哲學
|
2區
|
否 | 否 |
科學與教育2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區 |
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
科學史與科學哲學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
3區
4區
|
否 | 否 |
科學與教育2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區 |
HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE
科學史與科學哲學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
3區
4區
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
