關(guān)于《Counselor Education And Supervision》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒(méi)有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫(xiě)的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語(yǔ)言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說(shuō)明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過(guò)度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫(xiě)與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫(xiě)和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見(jiàn)解。

《Counselor Education And Supervision》雜志國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為COUNS EDUC SUPERV，ISSN號(hào)：0011-0035，E-ISSN號(hào)：1556-6978。

該雜志由Wiley-Blackwell出版，出版語(yǔ)言為English。作為一本專注于PSYCHOLOGY, APPLIED領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Counselor Education And Supervision》雜志中文名稱為：輔導(dǎo)員教育與督導(dǎo)。

《輔導(dǎo)員教育與督導(dǎo)》主要關(guān)注咨詢師教育和監(jiān)督領(lǐng)域，為咨詢師、教育工作者和研究者提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)。致力于推動(dòng)咨詢師教育和監(jiān)督的發(fā)展，提高咨詢師的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。該雜志的主要目標(biāo)是促進(jìn)咨詢師教育和監(jiān)督領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，提高咨詢師的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力；為咨詢師、教育工作者和研究者提供一個(gè)交流和分享研究成果的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)術(shù)討論和合作；為咨詢師教育和監(jiān)督的政策制定提供理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在PSYCHOLOGY, APPLIED領(lǐng)域?yàn)镼3。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：2.4，SJR：0.507，SNIP：1.433

學(xué)科類別

大類：Social Sciences，小類：Education，分區(qū)：Q2，排名：670 / 1543，百分位：56%； 大類：Social Sciences，小類：Clinical Psychology，分區(qū)：Q3，排名：161 / 311，百分位：48%；

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