序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了一篇計算機軟件工程的管理和應用探析范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

1計算機軟件工程管理的對象分析

1.1對相關工作人員的管理

計算機軟件工程的工作人員的主要任務就是收集有效信息并應用編程等技術對這些信息進行處理分析。軟件的開發是環環相扣的一個過程，在這個過程中每個工作人員的工作重點都是不同的，因此，要根據工作性質合理選用適合的工作人員是人員分配與管理的一大準則。而且對員工的管理不能是分散的，要將他們進行統一的安排和調分配，增強他們之間的默契程度，提高團隊的合作能力。

1.2對軟件使用者的管理

開發一個軟件是為了讓更多的人使用，并且讓他們有很好的使用感受。在開發軟件的時候要充分了解客戶的需求，做出讓客戶滿意度高的產品。而且在軟件開發上市后還要繼續收集客戶的意見以及建議，對軟件進行完善。

1.3對資料及檔案的管理

計算機的軟件開發是一個極其復雜的過程，因此在這個過程中也會產生大量的文件及信息，這些資源對于軟件的再開發很重要，因此，相關工作人員要做好保護及備份的工作。只有這樣才能為以后的軟件開發保存大量珍貴的數據，才能使軟件開發擁有安全穩定的環境。1.4對相關機構的管理管理組織機構內部也應該制定合理的規章制度，讓每個人都能夠嚴于律己，做好自己分內的工作。一定要明確每一個人的具體職責，使每一份細微的工作都有人將其做到做好，這樣才能提高整體的工作效率。

2計算機軟件工程管理應用中經常出現的問題

2.1組織管理結構不合理

個工作人員具體的責任不太明確，容易出現“踢皮球”的現象，這就導致工作中一旦出現問題就無法得到妥善的解決，從而降低了工作效率，給公司帶來損失。

2.2技術人員管理存在漏洞

在實際的工作中存在對于技術人員管理很隨意的問題。軟件開發是一個極富創造性的過程，但如果對相關員工進行一般的管理，往往會降低他們的工作熱情，使他們難以制作出具有創新意識的產品，而且這樣的人員管理模式也無法發揮出工作人員的價值與優勢，因此要改變技術人員管理的方式。

2.3用戶管理無序

用戶管理也應該是軟件管理當中很重要的一個環節，但有一些軟件公司就沒有對用戶管理予以足夠的重視。他們不能完整地收集客戶的需求與反饋，也不能對已收集到的信息做出有針對性的處理。總之，他們并沒有認識到計算機交互性的重要性，不能和用戶產生雙向互動，這就意味著他們不能夠做出符合用戶需求的軟件。

2.4檔案資料管理不嚴密

在計算機軟件工程管理的過程中，檔案資料的管理還存在很多的紕漏。例如，文檔資料并沒有按照一定的標準進行歸類和整理，當有人想要查找相關資料的時候往往會耗費很多的時間和精力。而且還存在資料缺失的問題，由于工作人員的失誤使一些重要文件和資料丟失，給公司帶來巨大的損失。

3解決計算機軟件工程管理問題的方法探究

3.1合理規范組織管理體制

要健全組織管理體制，讓管理工作能夠高效進行。（1）要規范各項管理工作，使每一項任務都能具體落實到固定的人員身上，讓他們對自己的責任和任務有著更清晰明確的認識。（2）工作人員要堅守自己的責任，保證管理工作的有效進行。（3）要對工作人員進行統一的管理和分配，加強各個部門之間的合作意識，培養團隊精神。

3.2使用獎懲制度管理技術人員

要建立獎懲制度來對技術人員進行更有效地管理。通過獎勵機制可以讓技術工作人員對軟件開發充滿熱情，他們的積極性提高了，才能制作出更有活力、更有創意的軟件。而適當的懲罰可以讓消極怠慢的技術人員重新把注意力集中到軟件開發當中，讓他們保持健康積極的工作狀態。

3.3合理有序地管理軟件用戶

客戶的需求和反饋對于軟件開發極其重要，在計算機軟件工程管理中要重視對客戶的管理。首先，要積極了解用戶的喜好和需求，針對他們的要求，做出讓客戶滿意的軟件。在軟件運行之后也要繼續收集客戶的意見并按照這些意見對軟件進行完善。只有這樣制作出的軟件才能具有很強的實用性，才能吸引到更多的客戶。

3.4加強檔案資料的管理工作

為了發揮檔案資料的參考性作用，就一定要加強檔案資料的管理工作。（1）要對檔案資料進行合理有序地整理，減輕之后查找資料的工作負擔。（2）要保證檔案資料的安全性，做好保密措施，防止黑客攻擊。（3）為了避免意外的發生，一定要做好備份，讓檔案資料完整地保存下來。

4結語

為了使計算機軟件工程管理的工作更高效地進行：（1）保證建立合理規范的管理制度；（2）要合理地應用獎懲制度，提高相關工作人員的積極性，讓他們更高效地工作；此外，還應該重視和客戶的交流與溝通，使軟件變得更加完善實用；（3）一定要做好檔案資料的管理工作，保證資料的有序和安全。只有做到這些，才能使計算機軟件開發的效率變得更高效，才能更多地讓計算機軟件工程的好處惠及到人們的生活生產當中。

參考文獻：

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作者:劉華宇 趙誠軼 單位:河南師范大學;東北師范大學