《中國(guó)高校師資研究》雜志自創(chuàng)辦以來(lái),在教育部人事司和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下,始終圍繞高等教育改革與發(fā)展大局,以高校人事制度改革和人才隊(duì)伍建設(shè)為核心,堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐探索相結(jié)合,充分發(fā)揮信息交流平臺(tái)作用,為高校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略服務(wù),為教育主管部門制定有關(guān)政策提供科學(xué)依據(jù)和建議,獲得了各方的充分肯定和廣大讀者的好評(píng)。

中國(guó)高校師資研究發(fā)文方向

崗位設(shè)置、職務(wù)聘任、人事制度、信息傳遞、他山之石

中國(guó)高校師資研究雜志特色

①參考文獻(xiàn)選用最近發(fā)表的最主要的列在文后，并按出現(xiàn)順序編號(hào)。

②采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語(yǔ)。考慮到我國(guó)讀者可參考中文原著資料，為節(jié)省篇幅，中文摘要可簡(jiǎn)略些(200字左右)，英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。

③對(duì)文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位等作出介紹，其前以“[作者簡(jiǎn)介]”作為標(biāo)識(shí)，排在篇首頁(yè)地腳，基金項(xiàng)目之下。

④編輯部對(duì)來(lái)稿有刪改權(quán)，不同意刪改請(qǐng)事先說明。

⑤來(lái)稿請(qǐng)附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡(jiǎn)明、具體、確切，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)

維普收錄(中)

國(guó)家圖書館館藏

上海圖書館館藏

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

中國(guó)高校師資研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)^{注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服了解詳情 >>}

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))

名詞解釋：

影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

中國(guó)高校師資研究雜志文章分期部分匯總

加強(qiáng)專職科研隊(duì)伍建設(shè) 提升高校科研創(chuàng)新能力——華中師范大學(xué)專職科研隊(duì)伍建設(shè)的探索與思考
任友洲張文超蔡曠
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè) 推進(jìn)研究型大學(xué)核心能力提升
葉偉萍劉洋李林范文霞
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淺談高校教學(xué)秘書個(gè)人職業(yè)發(fā)展困境及解決辦法
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高校職員制的困境與希望
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