小學教學設計雜志 省級期刊
小學教學設計雜志簡介
《小學教學設計》雜志（CN:14-1240/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2000年創(chuàng)刊，目前以旬刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
小學教學設計發(fā)文方向
課堂教學設計、語文教例評析、語文一課多式教例、語文、優(yōu)秀課例片段舉隅、語文新思維作文、語文快樂作文、數(shù)學導學設計
小學教學設計雜志特色
①圖、表等注明數(shù)據(jù)來源，不存在侵犯他人著作權等知識產(chǎn)權的行為。
②本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術規(guī)范，注明出處。
③正文：應論點明確，論據(jù)及數(shù)據(jù)可靠，論證邏輯嚴密。
④作者簡介：第一作者姓名（出生年月），性別，畢業(yè)院校及學位，職稱，研究方向。
⑤緊扣主題，有獨到見解，論證嚴密，表述嚴謹，內(nèi)容充實，數(shù)據(jù)準確，文字精煉，未在正式刊物發(fā)表。
雜志收錄與榮譽
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