想在《新課程教學》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《新課程教學》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

關注審稿周期：《新課程教學》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《新課程教學》雜志投稿要求準備稿件：

①論文題目：黑體4號字加粗，居中。長度在20字以內，如有副標題應在15字以內。

②參考文獻：將參考文獻按正文中出現的先后順序排列編號，并用數字加方括號標注并集中排列在注釋后。

③中英文摘要(200字左右)、中英文關鍵詞3-5個（均用分號隔開）。

④為便于匿名審稿，請另頁注明作者姓名、性別、出生年份、最后學位、職稱、工作單位、通訊地址，電話號碼、E-mail等。

⑤附作者單位對稿件審核證明或推薦信，注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《新課程教學》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《新課程教學》雜志（CN:11-9320/G4）內容豐富、思想健康，自2013年創刊起，以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

《新課程教學》一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。

綜上所述，《新課程教學》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《新課程教學》雜志往年文章平均引文率

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