想在《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志實現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有教育史研究、高等教育、課程與教學(xué)、心理發(fā)展與教育等等。

關(guān)注審稿周期：《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志的審稿周期預(yù)計：預(yù)計1個月內(nèi)。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻重復(fù)。

嚴(yán)格按照《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，文章著作權(quán)屬于本資料和作者。文責(zé)由作者自負(fù)。編輯部有權(quán)對錄用的稿件進行編輯加工、文字修改或刪節(jié)。

②文稿標(biāo)題（中英文）下，署作者姓名。文稿結(jié)尾處，附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡介，包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學(xué)位\研究方向或從事專業(yè)。

③參考文獻按照引用文獻出現(xiàn)的先后順序以方括號[1]、 [2]、 [3]連續(xù)編碼，統(tǒng)一置于文章末尾。在文中標(biāo)注時，如果位于句尾，則需要放在句號里面。

④結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見解和科學(xué)結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果；應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。

⑤文稿一律文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁杪襲，作者如有侵權(quán)行為，本刊不負(fù)任何連帶責(zé)任。

⑥題目：應(yīng)反映文章主要內(nèi)容，一般不用副標(biāo)題，不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫。

⑦關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標(biāo)識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語）。

⑧注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責(zé)任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。

⑨圖中外文字母用斜體，單位符號應(yīng)為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標(biāo)出，不用單位中的中文名稱。

⑩圖表圖示和表格應(yīng)該分開，如圖1，圖2，……表1，表2，……。如果圖表系出自其他書刊，應(yīng)在圖表下方說明其出處。也可以給圖表附加說明。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志的官方網(wǎng)站進行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應(yīng)對審稿意見

及時關(guān)注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機會。

《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志（CN:21-1616/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1983年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦刊方向，立足沈陽師范大學(xué)，面向全國，服務(wù)基礎(chǔ)教育，推動教育科學(xué)研究的發(fā)展。

《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》以學(xué)術(shù)質(zhì)量為核心，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為靈魂，注重反映教育理論的最新研究成果，探討教育改革與發(fā)展的熱點、難點問題。設(shè)有教育理論、教育政策、教育經(jīng)濟、比較教育、高等教育、基礎(chǔ)教育、教師教育、心理學(xué)、體育教育等欄目，內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)科的各個領(lǐng)域。

本刊編輯團隊由一批經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的編輯人員組成，他們始終堅守學(xué)術(shù)誠信，嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和出版?zhèn)惱恚μ岣呔庉嬞|(zhì)量。同時，建立了以國內(nèi)外知名專家為成員的顧問委員會，為期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力保障。作為沈陽師范大學(xué)的重要學(xué)術(shù)窗口，《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》將繼續(xù)秉承“博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，弘揚學(xué)術(shù)精神，推動教育科學(xué)研究的深入發(fā)展，為我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻力量。

綜上所述，《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

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