想在《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有專家論壇、數(shù)學(xué)教育、考試研究、教學(xué)參考、課例參考、新教材研究、解題研究、數(shù)學(xué)應(yīng)用、競(jìng)賽之窗等。

關(guān)注審稿周期：《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①稿件正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。

②引用、標(biāo)注參考文獻(xiàn)≥15條以上近五年文獻(xiàn)，在正文中標(biāo)注時(shí)，要按照在文章中引用的順序排列，請(qǐng)選用親自閱讀過的一次文獻(xiàn)，不能引用內(nèi)部資料、待發(fā)表和二次文獻(xiàn)。

③摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號(hào)等。表達(dá)力求簡(jiǎn)單、具體，術(shù)語規(guī)范，一般400字內(nèi)。

④作者簡(jiǎn)介（含姓名、出生年、籍貫、學(xué)位、作者單位、職稱、研究方向），聯(lián)系方式（含郵寄地址、郵編、手機(jī)號(hào)、郵箱）。

⑤審稿來稿文責(zé)自負(fù)。本刊對(duì)來稿實(shí)行同行評(píng)議；對(duì)稿件處理有不同意見時(shí)作者可書面申請(qǐng)復(fù)議。作者如欲改投他刊，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系本刊，否則視為一稿多投。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志（CN:50-1064/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1979年創(chuàng)刊起，以旬刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。

綜上所述，《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。

《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志往年文章平均引文率

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