關于《International Journal Of Applied Linguistics》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《International Journal Of Applied Linguistics》雜志國際標準簡稱為INT J APPL LINGUIST，ISSN號：0802-6106，E-ISSN號：1473-4192。

該雜志由Wiley-Blackwell出版，出版周期為3 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Multiple領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《International Journal Of Applied Linguistics》雜志中文名稱為：國際應用語言學雜志。

《國際應用語言學雜志》（InJAL）是一個學術平臺，旨在促進對語言學專業知識與人們日常生活中語言使用之間相互作用的深入理解。該雜志鼓勵來自世界各地的學者提交研究，這些研究不僅關注特定地區或社群的語言問題，而且能夠揭示這些問題如何與全球性的語言現象和趨勢相聯系。

InJAL的國際視野促使它涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于語言教學、語言評估、語言政策、語言規劃、語言變異和社會語言學等。雜志特別重視那些能夠提供跨文化視角、促進語言教育實踐改進、或對語言政策制定有啟發性影響的研究。此外，InJAL也支持對新興領域和挑戰的研究，如多語現象、語言與技術互動、以及語言在全球化背景下的演變等。通過發表這些內容，InJAL不僅為學術界提供了寶貴的資源，也對語言教育者、政策制定者和語言專業人士的實踐工作提供了指導和啟發。

分區情況：

在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科文學中位于3區，小類學科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究中位于4區。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q2。

Cite Score數據顯示，CiteScore：3.3，SJR：0.798，SNIP：1.23

學科類別

大類：Arts and Humanities，小類：Language and Linguistics，分區：Q1，排名：107 / 1088，百分位：90%； 大類：Arts and Humanities，小類：Linguistics and Language，分區：Q1，排名：122 / 1167，百分位：89%；

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