關于《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創(chuàng)性：作者應確保論文的核心內容和創(chuàng)新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現(xiàn)個人的學術思考和見解。

《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志創(chuàng)刊于1980年，國際標準簡稱為S AFR J RES SPORT PH，ISSN號：0379-9069，E-ISSN號：2960-2386。

該雜志由North-West University, Potchefstroom出版，出版周期為2 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》雜志中文名稱為：南非體育運動與娛樂研究雜志。

《South African Journal For Research In Sport Physical Education And Recreation》涵蓋了包括生物力學、運動人類測量學、運動學、感知-運動控制、運動學習、運動心理學、體育社會學、運動傷害與康復、臨床運動干預、體育教育、戶外及娛樂相關活動和體育管理等領域的研究。期刊特別考慮那些在國際和國內層面具有獨特性和相關性的主題 。

雜志已成為體育、娛樂和教育領域內重要的學術資源，為研究人員、教育工作者、學生和專業(yè)人士提供了一個交流和分享知識、研究成果的平臺 。雜志的編輯委員會由來自不同學科的專家組成，確保了期刊內容的質量和多樣性 。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志在大類學科教育學中位于4區(qū)，小類學科SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY社會科學：跨領域中位于4區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標學科分區(qū)，該雜志在SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領域為Q3。

Cite Score數據顯示，CiteScore：0.7，SJR：0.145，SNIP：0.259

學科類別

大類：Social Sciences，小類：Education，分區(qū)：Q4，排名：1245 / 1543，百分位：19%； 大類：Social Sciences，小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation，分區(qū)：Q4，排名：201 / 247，百分位：18%；

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