關于《Evaluation Review》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Evaluation Review》雜志創刊于1977年，國際標準簡稱為EVALUATION REV，ISSN號：0193-841X，E-ISSN號：1552-3926。
該雜志由SAGE出版，出版周期為6 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Evaluation Review》雜志中文名稱為：評估評審。
《評估評審》是一本國際知名的學術期刊，專注于評估研究的方法論和實踐應用。該期刊旨在為研究人員、規劃者和政策制定者提供一個交流和分享評估研究成果的平臺，以推動評估領域的發展和創新。該期刊特別關注兒童發展、健康、教育、收入保障、人力資源、心理健康、刑事司法以及物理和社會環境等領域的評估研究。編輯們邀請提交的論文應報告這些領域評估研究的結果，并探討評估方法的有效性和適用性。
雜志還鼓勵提交關于方法論發展的文章，以及對最新技術在評估中應用的討論。此外，該期刊還關注研究成果的應用問題，如如何將評估研究成果應用到政策制定和實踐中，以及評估研究面臨的挑戰和爭議。它在評估領域享有很高的聲譽，對于推動評估研究的理論和實踐發展具有重要的貢獻。通過閱讀該期刊，讀者可以了解最新的評估研究成果和方法，為評估工作提供有價值的參考和借鑒。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科社會學中位于4區，小類學科SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY社會科學：跨領域中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領域為Q1。
Cite Score數據顯示，CiteScore：2.9，SJR：0.297，SNIP：0.752
學科類別
大類：Arts and Humanities，小類：Arts and Humanities (miscellaneous)，分區：Q1，排名：130 / 552，百分位：76%； 大類：Arts and Humanities，小類：General Social Sciences，分區：Q2，排名：82 / 275，百分位：70%；
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