《Learning And Motivation》國際標準刊號?ISSN：0023-9690，電子期刊的國際標準刊號：1095-9122。

創刊時間：1970年

出版周期：4 issues/year

出版語言：English

國際簡稱：LEARN MOTIV

研究方向：Multiple

期刊定位與內容：

學習與動機(Learning And Motivation)是一本由Elsevier出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1970年，出版周期4 issues/year。

《學習與動機》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹心理學：生物的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。

《Learning And Motivation》是一本專注于探索學習、認知和動機領域的學術期刊，它熱忱歡迎基于人類或動物的實驗室或實地研究的相關文章投稿。該期刊特別關注應用行為分析、行為、神經和進化對學習和動機的影響，為廣大學者提供了一個展示研究成果、交流學術思想的重要平臺。

為了促進學術交流的多樣性和深度，雜志接受多種格式的稿件，包括綜合系列實驗、簡短報告、綜述和理論論文等。無論是對某一具體問題的深入探討，還是對某一領域的全面綜述，該期刊都予以高度重視，并努力將最新的研究成果和理論進展呈現給廣大讀者。此外，它還鼓勵對具體問題進行深入評論的稿件，以期引發更多關于該領域的思考和討論。通過這一舉措，該期刊旨在構建一個開放、包容的學術環境，為推動學習與動機領域的研究不斷向前發展貢獻力量。

出版周期與發文量：

該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為49篇。

學術影響力：

2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.7，CiteScore指數2.9，SJR指數0.469。本刊非開放獲取期刊。

聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。