要提升在《Journal Of School Psychology》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：
1、了解期刊特點與要求
熟悉期刊定位、研讀投稿指南。
2、優化稿件質量
精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。
摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。
數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。
3、積極溝通與合作
與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。
4、選擇投稿時機
避開投稿高峰期、關注期刊動態。
5、利用專業服務
語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。
《Journal Of School Psychology》雜志創刊于1963年，ISSN號：0022-4405，E-ISSN號：1873-3506，國際標準簡稱為J SCHOOL PSYCHOL，中文名稱為：《學校心理學雜志》。
該雜志由Elsevier出版，出版語言為English，出版地區為UNITED STATES，出版周期為6 issues/year。作為一本專注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學：教育領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。
《Journal Of School Psychology》發表了關于學校環境中心理和行為過程相關研究和實踐的原創實證文章和文獻評論。雜志介紹了干預機制和方法的研究；學校教育對社會、認知、心理健康和成就相關結果發展的影響；評估；以及協商，鼓勵來自不同學科的投稿。
該雜志在中科院分區表中，大類學科“心理學”為1區，小類學科“PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL”為1區；在JCR分區等級為Q1。其影響因子為3.8。
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