關于《Journal Of Creative Behavior》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Journal Of Creative Behavior》雜志創刊于1967年，國際標準簡稱為J CREATIVE BEHAV，ISSN號：0022-0175，E-ISSN號：2162-6057。

該雜志由Wiley-Blackwell出版，出版周期為Quarterly, 4期/年，出版語言為English。作為一本專注于Arts and Humanities-Visual Arts and Performing Arts領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Journal Of Creative Behavior》雜志中文名稱為：創造性行為雜志。

《創造性行為雜志》（JCB）是專門從事創造力研究的最早、歷史最悠久的期刊。JCB是由創意教育基金會于1967年創立并出版的季刊。JCB以其質量和獨特性而聞名于世。內容不僅注重創造力，封面本身也體現了創作過程。該期刊的目的是為了提供一個平臺，讓研究者、教育者、藝術家、企業家等各領域的專業人士分享和探討關于創造力的理論、實踐和研究。作為一本致力于推動創造力研究和實踐的權威期刊，為全球的學者和專業人士提供了一個交流和學習的平臺。

分區情況：

在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科心理學中位于2區，小類學科PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學：教育中位于3區。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領域為Q2。

Cite Score數據顯示，CiteScore：7.5，SJR：0.946，SNIP：1.687

學科類別

大類：Arts and Humanities，小類：Visual Arts and Performing Arts，分區：Q1，排名：2 / 667，百分位：99%； 大類：Arts and Humanities，小類：Education，分區：Q1，排名：108 / 1543，百分位：93%；

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