《全球教育展望》雜志論文格式要求：
①標題不超過15個漢字（可加副標題）。
②參考文獻：來稿要有參考文獻，內容必須是公開發表的，參考文獻需詳細標注。
③中文摘要（200字以內），關鍵詞（3-8個），每詞之間用分號分隔，置于正文之前。
④在作者的下一行寫出工作單位的全稱、所在市和郵政編碼。
⑤來稿要求論點明確，數據可靠，論證嚴謹，文字簡煉，標點準確。
基本信息
《全球教育展望》雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1972年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為31-1842/G4，國際刊號為1009-9670，現被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙效期刊、中國人文社科學報優秀期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《全球教育展望》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：專家訪談、素質教育與課程改革、課程與教學、國際與比較教育、教育管理、學科教育、道德教育、走進中小學等。等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《全球教育展望》雜志往年文章平均引文率
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