《青海教育》雜志論文格式要求：
①表格請制成三線表，直接占據在文中適當位置上。照片應反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應在圖內給出長度標尺，并標明相應序號。
②注釋碼，請用①②③之類表示，并標注在正文相應內容的上方，如：——①，——②，------③。每頁重新編號。
③正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。
④注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。
⑤投稿一個月未收到通知，可自行處理。本集刊對決定采用的稿件，有權進行修改、刪節。除紙本印刷外，本集刊會配合集刊數據庫和學術期刊網，將電子文檔上傳至相關網站及本集刊主頁。
基本信息
《青海教育》雜志是由青海省教育廳主管，青海省教育廳主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1957年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為63-1006/G4，國際刊號為0529-3502，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《青海教育》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角、健與美、自然長廊、博覽等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《青海教育》雜志往年文章平均引文率
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