《科學大眾·科學教育》雜志論文格式要求：
①論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數字在篇首頁腳中標識各自所屬單位。
②若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
③正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。
④文章注釋統一要求為篇末注，引文格式為序號、作者、書名或期刊名、卷數、版本、頁碼。
⑤本刊持有對稿件的刪改權，不同意刪改的請附聲明。如不同意，請在來稿時說明。因人力有限，恕不退稿。自收稿之日3個月內未收到用稿通知的，作者可自行處理。
基本信息
《科學大眾·科學教育》雜志是由江蘇省科學技術協會主管，江蘇省科學傳播中心主辦的國內外公開發(fā)行的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1937年，是國內科學領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為32-1427/N，國際刊號為1006-3315，現被維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動科學理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《科學大眾·科學教育》雜志欄目涵蓋科學領域多個維度，包括：教海探航、科學教育研究、課堂經緯、國外科學教育動態(tài)、教師成長與專業(yè)生涯發(fā)展、科學教育課堂、科學探究園地、高等教育在線、中職教育、幼教天地、熱點關注等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的科學雜志，多年來一直致力于推動科學領域的改革與發(fā)展，為科學工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國科學事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《科學大眾·科學教育》雜志往年文章平均引文率
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