《教育研究》雜志論文格式要求：
①標題。不超過3級。分別以“一、（一）1．”表示。前兩級標題后面一般斷行，尾部不帶句號。第3級一般不斷行，加句號。
②同一文獻反復引用者，用在正文中首次引用的文獻序號標注；正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接，有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
③稿件請附3－6個能反映論文主題的中英文對照的關鍵詞。
④論文若多作者署名時必須排序，應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。
⑤有關著作權事項:作者對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。
基本信息
《教育研究》雜志是由中華人民共和國教育部主管，中國教育科學研究院主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1979年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為11-1281/G4，國際刊號為1002-5731，現被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《教育研究》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：新思想指引新征程、專題、教育基本理論、德育、教育史、國際與比較教育、高等教育、課程與教學、教育經濟與管理、教師教育、教育研究方法、地方科研園地等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《教育研究》雜志往年文章平均引文率
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