《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文格式要求:
①關(guān)鍵詞的確定應(yīng)按GB/T3860的原則和方法,參照各種詞表和工具書(shū)選取;未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語(yǔ)以及論文中的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
②標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。
③基金項(xiàng)目:基金項(xiàng)目類(lèi)別(項(xiàng)目編號(hào))。本刊對(duì)基金資助項(xiàng)目,省(部)級(jí)以上重大攻關(guān)項(xiàng)目和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。
④來(lái)稿只要觀點(diǎn)明確,言之有物,論證嚴(yán)密,說(shuō)理透徹,本刊所有文字、圖片作品,歡迎轉(zhuǎn)載,但需經(jīng)本刊許可。作品要求:本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權(quán)力。
⑤在采用的稿件中如有政治錯(cuò)誤及侵權(quán)或泄密行為,作者應(yīng)負(fù)全部責(zé)任并承擔(dān)由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。
⑥正文用五號(hào)字,行距為固定值,20磅,各一級(jí)標(biāo)題居中,一級(jí)標(biāo)題為小四號(hào),加粗,二級(jí)標(biāo)題居左,縮進(jìn)兩個(gè)字符。其他正文用5號(hào)。
⑦參考文獻(xiàn)要求不少于5篇,一般只列入近幾年的最主要的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn):按期刊通用標(biāo)準(zhǔn)格式要求提供參考文獻(xiàn)完整信息:參考文獻(xiàn)序號(hào)應(yīng)按文中引用順序排列。
⑧注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項(xiàng)目或哪級(jí)管理的科研項(xiàng)目、××學(xué)位論文、獲××論文獎(jiǎng)等)和作者簡(jiǎn)介。
⑨來(lái)稿請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介,包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱(chēng)學(xué)位、研究方向,同時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┩ㄐ诺刂贰㈦娫挕㈦娮余]箱地址,以便聯(lián)絡(luò)。
⑩文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫(xiě),正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
基本信息
《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志是由黑龍江省教育廳主管,佳木斯教育學(xué)院主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1984年,是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1130/G4,國(guó)際刊號(hào)為1000-9795,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
此外,還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),如:中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度,包括:教育理論研究、文史、政治、經(jīng)濟(jì)、高師教育、中學(xué)教研、小學(xué)教研、民族教育等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來(lái)一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái),對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志往年文章平均引文率
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