序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇骨科護理論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1.1.1對照組采用傳統(tǒng)的帶教方式，安排臨床老師一對一跟班帶教，帶教的內(nèi)容根據(jù)老師的想法自定，帶教老師在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題即時講解，每周由科室總帶教老師教授1節(jié)專科知識理論課和1節(jié)基礎(chǔ)操作課。最后1周末進行專科理論知識和操作技能的出科考試，并由帶教老師考核工作能力，評價出護生的綜合成績。1.1.2觀察組采取階段式帶教方法，分4周進行，仍由臨床老師一對一帶教。每周一晨會，科室總帶教老師召集全體參與帶教的老師制定本周帶教計劃。第1周安排護生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理理論和操作，初步了解骨科疾病的相關(guān)知識;第2周，安排護生進一步學(xué)習(xí)專科疾病護理的理論知識和相對應(yīng)的專科操作;第3周，指導(dǎo)護生運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，解決患者生理、心理、社會的需要，培養(yǎng)護生解決具體專科問題和進行護患溝通的能力;第4周，帶教老師與帶教學(xué)生溝通，對于一些護生難以理解或感興趣的專科理論和操作知識進行深入地教導(dǎo)、學(xué)習(xí);并且指導(dǎo)護生為患者進行專科的功能鍛煉。4周教學(xué)中，加強護生進行生活基礎(chǔ)護理方面的強化學(xué)習(xí)，與本病區(qū)開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)掛鉤，并教會其解決在生活護理中的倫理問題。第4周周末進行出科的專科理論和操作考試，帶教老師評出出科綜合成績。

1．2評價方法

在實習(xí)結(jié)束后，對實習(xí)生進行考核，總帶教老師出卷考核護生專科知識和專科操作技能，且總帶教老師向各個帶教老師發(fā)放問卷調(diào)查表，在課堂筆記、服務(wù)態(tài)度、病歷書寫、工作能力4個方面考核實習(xí)生的綜合成績。專科理論知識、專科技術(shù)操作、綜合成績這3個單項，每項的總分為100分。

1．3統(tǒng)計學(xué)方法采用t檢驗。

2結(jié)果

實習(xí)結(jié)束后，觀察組護生的專科理論知識、操作技能和出科綜合成績的分?jǐn)?shù)均高于對照組(P＜0．05)(見表1)。

3討論

篇(2)

在骨科護理中，患者需要盡早進行康復(fù)鍛煉，康復(fù)鍛煉不是等患者發(fā)生功能障礙時才開始進行，而是應(yīng)該貫穿在患者的治療全過程。康復(fù)鍛煉進行的越早，患者康復(fù)越快。但是我國現(xiàn)階段從事康復(fù)工作的人員較少，骨科內(nèi)部的護理人力資源不足。針對這樣的現(xiàn)狀，可以使臨床護理人員對患者的家屬進行康復(fù)鍛煉教育，使平常的鍛煉由家屬看護陪伴。涉及到綜合性康復(fù)鍛煉必須由專業(yè)的康復(fù)人員進行康復(fù)治療。通過臨床護理人員及患者家屬的共同照顧，使患者早日得到康復(fù)。

2護士技術(shù)方面

醫(yī)護人員的技術(shù)水平不合格是我國在醫(yī)療方面發(fā)生糾紛的主要因素之一。主要原因是我國大部分的醫(yī)療人員還比較年輕，在骨科護理方面還沒有熟練的技術(shù)操作和相應(yīng)的臨床經(jīng)驗[4-5]。一旦發(fā)生緊急事件，醫(yī)護人員就變得手忙腳亂，不知道該用什么措施對患者進行應(yīng)急處理；而當(dāng)發(fā)生復(fù)雜的情況時，醫(yī)護人員又不知道該如何制定科學(xué)有效的護理方案。另外，一些醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)理論知識和專業(yè)技能方面還不過關(guān)，在實際的護理工作中，不能用相應(yīng)的專業(yè)服務(wù)對患者進行相應(yīng)的護理；而一部分醫(yī)護人員在理論知識和專業(yè)技能方面掌握還可以，但是不能把它們與實際的護理工作良好的結(jié)合在一起，依然不能做好護理工作。對于此種情況，各個醫(yī)院應(yīng)該對醫(yī)護人員的理論知識和專業(yè)技能有更高的要求，對她們進行集中的培訓(xùn)[6]。同時在醫(yī)院內(nèi)部營造一些模擬的護理環(huán)境，以增加骨科護理人員的實際臨床經(jīng)驗，并且對于特殊的護理知識和技巧進行深入的指導(dǎo)，從而增強醫(yī)院醫(yī)護人員的技術(shù)水平。同時醫(yī)院應(yīng)該根據(jù)自身的醫(yī)護人員的水平，構(gòu)建骨科護理的人才梯隊建設(shè)。在人才梯隊建設(shè)中，幫助護士進行職業(yè)規(guī)劃，保障護士的成長及職業(yè)的滿意度。在工作環(huán)境方面，為護士提供發(fā)展的機會，鼓勵護士進行中高級職稱考試。創(chuàng)立與專業(yè)技能掛鉤的薪酬制度，激勵專業(yè)技能的提升。根據(jù)相關(guān)的培訓(xùn)及人才建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的護士制度，促進護士專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能共同提升的良好氛圍。

3醫(yī)院制度方面

就我國目前的醫(yī)院制度方面，許多醫(yī)院的制度還不是很完善，這就造成了很多醫(yī)院在護理監(jiān)控系統(tǒng)方面有很多的漏洞，致使醫(yī)護人員無法完成必要的護理工作。不僅如此，一些醫(yī)護人員在實際的護理工作中，經(jīng)常對自己護理工作中出現(xiàn)的失誤進行隱瞞，并且其護理工作也不符合醫(yī)院在骨科護理方面的規(guī)章。對于此種情況，醫(yī)院應(yīng)該先對護理方面的規(guī)章制度進行深入的了解和探究，找出整個制度的漏洞并加以完善，使相關(guān)的醫(yī)護人員在進行護理工作的時候嚴(yán)格的按照相關(guān)的規(guī)章進行工作。此外，在實際的護理工作中，要嚴(yán)格的貫徹監(jiān)督工作，把監(jiān)督檢測放在整個護理工作的重要位置，對醫(yī)護人員護理工作中的失誤進行及時的整改，綜合提高整個骨科護理的水平[7-8]。

4醫(yī)護人員責(zé)任心方面

骨科護理工作相較于其他類型的護理，其患者的突況、治療后遺癥、收口感染等方面的問題都比較多，這就使得骨科護理工作更加的繁重，需要更多的專業(yè)技術(shù)和技巧[9]。但是在實際的骨科護理中，一部分醫(yī)護人員沒有足夠的責(zé)任心，對骨科患者的病情隨意觀察；病情信息的記錄也不全，大部分的護理記錄在內(nèi)容上和形式上都非常相似，而且在書寫方面也不能滿足相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)；在對待患者和其家屬態(tài)度上也不夠熱情，對患者心中的問題和疑惑視而不見，和患者之間只存在基本的交流，沒有更深層次的交流。對于此種情況，各個醫(yī)院在以后的骨科護理工作中，應(yīng)該先對相應(yīng)的醫(yī)護人員進行必要的教導(dǎo)，讓她們深刻的認(rèn)識到醫(yī)護人員擁有責(zé)任心的重要性。并且在護理工作進行中，應(yīng)盡可能的對患者及其家屬熱情，耐心的解決他們心中的各種疑惑；其次，醫(yī)護人員應(yīng)該密切的關(guān)注患者病情的發(fā)展情況，并做好日常的巡查工作，詳細(xì)的記錄患者病情。一旦患者的病情發(fā)生突變，先進行應(yīng)急處理，然后立刻上報；最后，醫(yī)護人員應(yīng)該在護理記錄的填寫方面，盡量的進行規(guī)范操作，并且根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)要求，做好骨科護理的在記錄方面的管理工作。對于醫(yī)院來說，應(yīng)該組織相應(yīng)的醫(yī)護人員集中的學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律法規(guī)，以提升全體醫(yī)護人員工作的規(guī)范性和合法性。在此基礎(chǔ)上，還要加強對護理工作的監(jiān)督，定期的檢查和不定期的抽查醫(yī)護人員的護理記錄，端正所有醫(yī)護人員的工作態(tài)度。在工作的過程中，護理人員需要加強醫(yī)護、護患溝通，護士多與醫(yī)生溝通，保持病歷書寫的一致性，加強護患溝通，提高患者對醫(yī)護人員的信任度，以便掌握與病情有關(guān)的第一手資料。提高收集患者資料的準(zhǔn)確性，對護理文件書寫及維護醫(yī)患雙方合法權(quán)益具有重要作用[10-11]。

5患者健康教育方面

對于患者的健康教育主要是給患者的康復(fù)訓(xùn)練做鋪墊的。但是在目前的骨科護理中，對于健康教育方面的工作還不完善。相應(yīng)的醫(yī)護人員一味引導(dǎo)骨科患者進行康復(fù)訓(xùn)練，而忽視了健康教育的重要性，使得患者在康復(fù)訓(xùn)練中不可避免的產(chǎn)生了一定的抵觸心理，不利于康復(fù)訓(xùn)練的開展[12]。對于此種情況，相關(guān)的醫(yī)護人員應(yīng)該對健康教育的重要性有深刻的認(rèn)知，積極的對患者灌輸健康教育方面的知識，讓患者了解到康復(fù)訓(xùn)練的必要性和核心內(nèi)容，增加患者的心理素質(zhì)和對抗自身病患的勇氣。醫(yī)護人員在進行護理工作的時候，應(yīng)該結(jié)合患者骨科疾病的實際情況，采用不同的方式對患者進行合適的健康教育。不僅要注重健康教育的教導(dǎo)情況，還要注重患者自我護理的能力。

6小結(jié)

篇(3)

患者在入院之前，醫(yī)護人員要耐心的向患者介紹主治醫(yī)師和護士及醫(yī)院環(huán)境及其他基本事項，與患者進行溝通和交流，讓患者感受到重視和關(guān)心，保持心情放松的狀態(tài)，手術(shù)前還要對患者普及一些必要的手術(shù)基本知識，讓患者了解手術(shù)的方法、步驟和術(shù)前的麻醉方式，并讓患者知道手術(shù)中常見的一些問題，緩解患者緊張的情緒，有利于患者積極的配合治療。

2人文關(guān)懷在骨科護理工作中的實施方案

2．1了解患者的病情和受傷的過程醫(yī)護人員在對于新入院的患者要做到耐心的聽取患者的訴說，了解患者的受傷經(jīng)過，掌握患者病情的嚴(yán)重程度，從而根據(jù)不同患者制定不同的護理方法，幫助患者熟悉醫(yī)院和病房的環(huán)境，使患者盡快適應(yīng)醫(yī)院的生活，加強同患者的溝通，使患者處于放松的狀態(tài)，建立良好的關(guān)系。

2．2患者的手術(shù)知情權(quán)及出院的注意事項骨科患者通常都是采用手術(shù)的方式進行治療，因此醫(yī)護人員要對準(zhǔn)備進行手術(shù)的患者進行詳細(xì)的講解，保證患者清楚明白，做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。完成手術(shù)后，醫(yī)護人員要定期的觀察患者的體溫、傷口愈合情況以及術(shù)后的反應(yīng)，及時的將患者的信息轉(zhuǎn)達(dá)給醫(yī)師，避免感染和其他不良反應(yīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)患者病情得到恢復(fù)，能夠痊愈出院時要提前通知患者及其家屬，方便他們做好準(zhǔn)備，盡快的辦理出院手續(xù)，將患者出院后的注意事項、緊急事件的處理方法以及復(fù)診的時間都進行說明，還要將鞏固治療效果的藥物的服用劑量和方法進行講解，幫助患者徹底的擺脫疾病的困擾。

3人文關(guān)懷護理的重要性

人文關(guān)懷在骨科護理工作中發(fā)揮著非常重要的作用，只有將人文關(guān)懷融入到護理工作中，才能從根本上提高護理的服務(wù)質(zhì)量，提高患者對護理工作的滿意程度。一方面，實行人文關(guān)懷的護理工作同以往的傳統(tǒng)護理方式不同，不再是單單對患者在治療過程中的服務(wù)，更注重的是患者的心理感受，及時的了解患者的要求和想法，滿足患者的要求，還能緩解患者對疾病的恐懼心理，使患者積極的配合治療，對構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系有非常大的促進作用。

4小結(jié)

篇(4)

1統(tǒng)計學(xué)處理

本文中所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)均錄入SPSS17．0統(tǒng)計學(xué)軟件進行統(tǒng)計分析，數(shù)據(jù)處理時計數(shù)資料以率（％）表示，組間比較進行χ2檢驗，當(dāng)兩組數(shù)據(jù)間P＜0．05時認(rèn)為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1兩組患者院內(nèi)感染發(fā)生情況比較由表1可知，觀察組患者院內(nèi)感染發(fā)生幾率明顯低于對照組，且P＜0．05，具有統(tǒng)計學(xué)意義。2．2兩組患者滿意度調(diào)查結(jié)果比較觀察組患者的滿意度顯著高于對照組，且P＜0．05，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。見表2。

3討論

篇(5)

1．臨床資料

從2011年10月-2012年10月這一期間內(nèi)因骨科疾病而被收入我院骨外科接受治療的患者中隨機抽取160例作為本次研究的觀察對象，年齡最小的22歲，年齡最大的82歲，平均年齡(46．3±5．4)歲，其中，男性患者92例，女性患者68例。患者骨折部位如下:上肢骨折患者22例，下肢骨折患者122例，盆骨骨折10例，腰椎骨折6例。治療方法如下:行手術(shù)治療的有106例，行保守治療的54例。

2．方法

對上述160例患者的病例、病程及護理記錄進行回顧，分析其在住院期間安全隱患發(fā)生的情況。

3．統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS13．0統(tǒng)計軟件進行分析，采用t檢驗，計數(shù)資料采用2檢驗，顯著性檢驗水準(zhǔn)P＜0．05。

二、結(jié)果

1．安全隱患發(fā)生原因

160例患者發(fā)生安全隱患問題的原因，骨科患者發(fā)生安全隱患問題的主要原因是醫(yī)護人員操作不當(dāng)引起的，與患者自身因素相比差異明顯，有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0．05)。

2．安全隱患問題類型

發(fā)生安全隱患問題的26例觀察對象的安全問題的類型及發(fā)生率，患者常出現(xiàn)的安全隱患是墜床及跌倒，與其他安全問題相比差異顯著，有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0．05)。

三、討論

篇(6)

1.1一般資料

選擇2011年7月~2012年7月于我院進行急救的骨科多發(fā)傷患者110例作為對照組,其中男性74例,女性36例;年齡1～79歲,平均年齡49.5±5.6歲;開放性損傷53例,閉合性損傷57例;選擇2012年7月~2013年7月于我院進行急救的骨科多發(fā)傷患者110例作為觀察組,其中男性77例,女性33例;年齡1～80歲,平均年齡49.8±5.4歲;開放性損傷51例,閉合性損傷59例。兩組患者在年齡、性別、損傷類型等方面均無明顯差異,具有可比性。

1.2治療方法

對照組患者進行常規(guī)急救護理,包括對患者病情進行評估,快速進行輸血或輸液搶救治療等。觀察組患者進行規(guī)范化急救護理措施:?入院前的急救護理:在救護車接到出車指令時即應(yīng)向警方人員大概了解患者的基本傷情,根據(jù)所了解的信息準(zhǔn)備簡單的救治材料,在救護車達(dá)到后及時對患者進行簡單的止血,觀察患者具體創(chuàng)傷部位,并保持患者呼吸道通暢,并在護送患者的途中將其病情及時報備給醫(yī)院,令急救人員做好準(zhǔn)備措施。院內(nèi)急救:對患者詳細(xì)的病情評估,根據(jù)其病情嚴(yán)重程度進行分級,對危急患者立即采取救治措施;對危重患者嚴(yán)密監(jiān)測其生命體征,并優(yōu)先進行救治;對緊急患者可安排其救治后轉(zhuǎn)入普通急診重癥區(qū)進行診治;對于一般急診患者轉(zhuǎn)入普通急診輕癥區(qū)進行救治。隨后,根據(jù)患者具體情況將其口腔內(nèi)的分泌物、血塊等清除干凈,保持其呼吸道的通暢。令患者保持頭部偏向一側(cè),對患者進行吸氧等急救措施,如有必要,可進行氣管插管。迅速為患者建立靜脈輸液通路,及時為患者補充其所需液體。對患者基本生命特征進行嚴(yán)密監(jiān)測,積極進行術(shù)前準(zhǔn)備,并對家屬和存在異常情緒的患者進行穩(wěn)定安撫,為急診手術(shù)做好充分準(zhǔn)備。?手術(shù)護理:在患者進行病情評估和吸氧、靜脈輸液等基礎(chǔ)治療時護理人員應(yīng)將手術(shù)物品、器械充分準(zhǔn)備,對危重、危急患者應(yīng)盡量在入院1h內(nèi)進行手術(shù)搶救治療,且護理人員需在術(shù)中積極配合醫(yī)師的各種治療操作,以提高患者生存可能。

1.3觀察指標(biāo)

記錄進行規(guī)范化護理前后救護車的到達(dá)時間并進行組間比較與分析;記錄兩組患者自入院起至接受手術(shù)治療的時間;記錄兩組患者搶救成功幾率,并進行組間比較。

1.4統(tǒng)計學(xué)處理

本次研究中所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)均需錄入SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)處理時計數(shù)資料以率(%)表示,組間比較進行χ2方檢驗;計量資料使用(x±s)表示,組間比較采用t檢驗。當(dāng)兩組數(shù)據(jù)間P<0.05時認(rèn)為兩組結(jié)果差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組患者接受救治時間比較

觀察組患者與對照組患者在救護車到達(dá)時間和接受手術(shù)時間方面存在明顯差異,P<0.05,結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2.2兩組患者搶救成功率比較

觀察組患者搶救成功率為92.73%(102/110),對照組患者搶救成功率為80.91%(89/110)。觀察組患者搶救成功率明顯高于對照組患者,P<0.05,結(jié)果差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

3討論

篇(7)

1．1臨床資料

選取我院2012年7月至2013年7月收治的需接受骨科手術(shù)患者462例作為研究對象。其中含男234例，女228例;年齡為20～71歲，平均年齡為(49．7±5．4)歲;手術(shù)位置:265例為四肢，108例為脊柱，52例為盆骨，37例為顱骨;以數(shù)字法隨機分成觀察組(231例)和對照組(231例)。其中觀察組含男116例，女115例;年齡為21～71歲，平均年齡為(49．9±5．6)歲;手術(shù)位置:132例為四肢，55例為脊柱，25例為盆骨，19例為顱骨。對照組含男118例，女113例;年齡為20～70歲，平均年齡為(49．5±5．1)歲;手術(shù)位置:133例為四肢，53例為脊柱，27例為盆骨，18例為顱骨。兩組在性別、年齡以及手術(shù)位置等方面對比，差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P＞0．05)，具有可比性。

1．2研究方法

對照組進行常規(guī)手術(shù)室護理管理，包括統(tǒng)一安排術(shù)中個護理人員工作范圍及職責(zé)，以及講解術(shù)中需注意事項等;觀察組在對照組基礎(chǔ)上，加強手術(shù)室護理管理力度，給予全面規(guī)范化手術(shù)室護理管理，主要包括:①手術(shù)前1d，對患者進行訪視以及整體病情評估。仔細(xì)閱讀患者病歷，對其病史、家族史以及各臟器功能等進行全面了解，并為其做相關(guān)術(shù)前飲食指導(dǎo)，例如術(shù)前8h禁食，術(shù)前2h禁水等。②術(shù)前對手術(shù)患者進行心理護理及健康知識教育。術(shù)前為患者普及醫(yī)院感染相關(guān)知識及其危害性，叮囑其注意個人衛(wèi)生。并為患者做心理指導(dǎo)，幫助其正視疾病及手術(shù)，積極配合治療及護理工作。③手術(shù)以及操作流程均進一步規(guī)范化。通過講座及交流學(xué)習(xí)等方式，加強對手術(shù)室內(nèi)護理工作人員規(guī)范化培訓(xùn)，增強規(guī)范意識，統(tǒng)一學(xué)習(xí)并掌握無菌操作規(guī)范流程，對容易引起醫(yī)院感染的術(shù)中操作進行特別強調(diào)，工作中需注意避免。制定嚴(yán)格工作制度，并通過日常監(jiān)督及定期考核等形式實施。④嚴(yán)格指導(dǎo)醫(yī)護人員保持手衛(wèi)生，需按照七步洗手法對手部進行仔細(xì)清潔。避免手術(shù)室內(nèi)大量人員頻繁走動，并保持手術(shù)室衛(wèi)生，術(shù)中產(chǎn)生垃圾及時清理，室內(nèi)定時通風(fēng)消毒，確保空氣新鮮。⑤對患者手術(shù)位置及方式實施安全管理。術(shù)前對切口部位皮膚進行仔細(xì)準(zhǔn)備，術(shù)中所需器材以及耗材等需規(guī)范化消毒，并加強對手術(shù)切口護理工作管理。⑥對易引起醫(yī)院感染的因素進行分析。針對接受骨科手術(shù)患者是否發(fā)生醫(yī)院感染進行分析比較，總結(jié)出易引起醫(yī)院感染的手術(shù)室內(nèi)危險因素，并對其特別關(guān)注。

1．3觀察指標(biāo)

對比兩組患者醫(yī)院感染發(fā)生情況，以及手術(shù)室護理過程中不規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生情況。

1．4感染標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)熱體溫高于38℃;經(jīng)血培養(yǎng)檢查結(jié)果陽性數(shù)≥1，且細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果顯示陽性;患者可能合并有低血壓或者寒顫等癥狀;引流管所引出液體呈膿性，術(shù)后手術(shù)切口長期不愈合。

1．5統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS13．0統(tǒng)計軟件分析，數(shù)據(jù)比較采用χ2檢驗，計量數(shù)據(jù)以(x珋±s)表示，實施t檢驗，P＜0．05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1兩組患者醫(yī)院感染發(fā)生情況對比

觀察組患者發(fā)生的醫(yī)院感染率顯著低于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0．05)。

2．2兩組手術(shù)室護理過程中不規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生情況對比

觀察組手術(shù)室護理過程中不規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生率顯著低于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0．05)。

3討論