序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇五四征文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、活動主題

閱讀·文明·進步

二、征文時間

三、征文要求

1、題目、體裁不限，字數(shù)限制在1000－3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出，有時代氣息，有獨到見解，語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

四、報送方式和評獎辦法

1、參賽作品可由各單位集中報送（附電子文檔）局團委。

3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。

五、工作要求

各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習(xí)慣。要認真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。

補充通知

為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補充通知如下：

一、評獎辦法

本次讀書征文活動，參賽作品除參加團市委的評選表彰外，局團委也將專門開展評選表彰。

二、獎項設(shè)置

設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。

三、報送方式

篇(2)

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象.

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉.

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng).

豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中.那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象.而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么

我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒".我們象征著希望,朝氣.所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身.

有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼."寧為玉碎,不為瓦全","仰不愧于天,俯不怍于地",這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使

我不得開心顏"這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰.答案,不言而喻.

篇(3)

1、高一年級夏季校服調(diào)換完畢

2、高一年級團檔整理封存完畢

3、5月5日中考程序報名工作

4、上交中考優(yōu)惠證明

5、5月4日舉行五四表彰暨新團員入團宣誓儀式活動

6、處理部分違紀學(xué)生

7、上交歷史的選擇手抄報及征文

8、配合法制處安排森里防火征文活動

9、5月5日安排高一8班主題團課

10、印發(fā)團字第4號文件

11、5月9日組織初一年級觀看愛國主義影片《英雄兒女》

12、發(fā)放初中夏季校服

13、安排5月6日希望之星頒獎儀式，布置拔草任務(wù)

14、5月8日 去中招辦開中考報名信息核對會

15、5月9日上交基教科“文明城市”評選活動材料

16、5月9日統(tǒng)計西校區(qū)人數(shù)

17、5月14----15日上午組織財政局考試

18、5月12日中考核對，上傳照片

19、5月13日中考體育報名

20、去基教科領(lǐng)取初中畢業(yè)證750，小學(xué)畢業(yè)證245

22、5月24日班主任會

23、安排端午節(jié)后初一、初二年級“軍歌唱響校園”活動

24、上報基教科小語種人數(shù)

25、5月26日核對高一年級學(xué)籍，與東校區(qū)交接

26、5月27日打印放假安排家長告知書

27、5月28日帶領(lǐng)小學(xué)6年級2班喬儼楠、初一11班潘紫菱、高一5班趙瀟云參加市教育局組織的“建黨90周年”演講比賽

28、5月30日頒發(fā)市級優(yōu)秀三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部證書，局級五四表彰證書

篇(4)

一、從狠抓常規(guī)工作入手：

1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級管理細則等材料）

2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進班級的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）

二、從管理班主任隊伍入手：

1、定期召開班主任會議，落實學(xué)校和政教處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。

2、加強對班主任的隊伍的培訓(xùn)。（王志剛來校講課的材料）

3、加強對班主任的隊伍的考核。（政教處考核班主任的材料）

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍入手：

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。（政教處打印的班干部一覽表）

2、對學(xué)生干部的工作進行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)，班干部培訓(xùn)的材料）

四、從開展豐富多彩的活動入手：

1、每周一的升旗活動。（部分國旗下講話材料）

2、以班級為單位，上好每次的主題班會。（部分主題班會材料）

3、以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學(xué)生思想道德教育。（體育組、團委組織活動的相關(guān)材料）

元旦期間，高二年級舉行“我心中的歌”征文競賽；“五四”期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽；紀念日，邀請抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會；國慶節(jié)期間，我們舉行“祖國在我心中”征文比賽；紀念日，我們舉辦“勿忘國恥，珍愛和平”主題團課活動。這些鮮明生動的主題教育活動培育和弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，促進了良好思想道德體系的構(gòu)建?！短┲萃韴蟆?、泰興電視臺對上述多項活動作了報道，產(chǎn)生了較好的社會影響。

全校學(xué)生先后三次為患有嚴重疾病和家庭突遭變故的學(xué)生捐款，總計近5萬多元，同學(xué)們用愛心和真情譜寫了一曲和諧校園的美好樂章

五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手。

1、加強法制安全教育。

（1）開展法制講座（照片）；

（2）設(shè)立法制班長（政教處設(shè)立法制班長的材料）；

2、加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。（常春芳老師提供的心育材料）

在高一年級各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員，了解班級學(xué)生的一些情況，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對健康的心理知識加以宣傳；學(xué)校心理室采用個別輔導(dǎo)的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。（學(xué)校獎學(xué)金發(fā)放的材料）

學(xué)校對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，鼓勵莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

六、從密切與家長的聯(lián)系入手：

篇(5)

一、強團的自身建設(shè)。加強團的自身建設(shè)是共青團保持蓬勃生機的根本保證。選拔了骨干青年參加了礦團委組織的“青年講壇”。開展“我與祖國共奮進，我與礦山共發(fā)展” 為主題的團員意識教育活動，來增強廣大團員青年的政治意識、組織意識和模范意識，扎實推進團組織建設(shè)和團員隊伍建設(shè)。此外，成功發(fā)展了兩名新的共青團員。

二、營造良好的氛圍，加強團員的思想政治教育工作。

1.開展紀念中國共青團成立87周年暨“五四”運動90周年活動。如“我與共青團一起的日子”主題征文活動和豐富多彩的“五四”紀念活動等，宣傳、謳歌共青團的光榮歷程和光輝業(yè)績，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，引導(dǎo)廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強使命感、責(zé)任感，在加快企業(yè)發(fā)展建設(shè)的偉大征程中展示青春風(fēng)采、做出新的貢獻。

2.參加第三屆江銅青年文化節(jié)活動。開展“尋找青年的足跡”主題攝影比賽、短信“集結(jié)號”等活動。來加強青工的文化建設(shè)，充分發(fā)揮團組織文化育人的作用，展示我礦青年積極向上的精神面貌，更好地吸引和凝聚青年，促進廣大青年健康成長。

三、開展一團一品”創(chuàng)建活動。為進一步鞏固活動成果，不斷加強團的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團品牌工作優(yōu)勢，提升團組織服務(wù)青年、服務(wù)大局的能力，按照公司團字2009[6]號文件的要求，團支部將"護電力 保安全有我青年巡電隊”作為一個品牌創(chuàng)建項目，[本文 來源 于我 的學(xué)習(xí) 網(wǎng) WWW.GZU521.COM )在新形勢下，要合理運用這面旗幟召喚青年、凝聚青年、激勵青年，保護電力資源，保護企業(yè)財產(chǎn)，進一步增強我廠青年的社會責(zé)任感，推動青年突擊隊工作的全面開展。

四、生產(chǎn)活動的開展。圍繞廠里長周期、安全、穩(wěn)定供電生產(chǎn)的目標，廠團支部著重抓好變一、變二兩支青年安全監(jiān)督崗的工作。

1、青年安全監(jiān)督崗：根據(jù)當(dāng)前的生產(chǎn)特點，進一步完善了青安崗制度，調(diào)整了青安崗人員，并開展了全工段安全檢查。加強了對崗員的“三不傷害”、“反三違”等安全知識的教育，每月進行兩次“查隱患、保安全”的活動，對查出的事故隱患及時反饋有關(guān)部門整改，加大了變電站設(shè)備的巡視檢查力度，針對供電生產(chǎn)中的要害部位加強安全管理。參與了我廠防洪度汛的疏通工作。

2、青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動：年初確定了兩個項目作為團支部創(chuàng)新創(chuàng)效活動項目，分別為《加強無功管理提高電壓質(zhì)量》、《富家塢變電站進線改造》。兩個項目均正在實施進行當(dāng)中，團支部對這些項目進行了跟蹤考核，對其中存在的問題督促整改。

五、開展青年志愿者活動和文體活動，加強青年的凝聚力：

篇(6)

1、開展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。

2、開展主題教育活動對學(xué)生進行愛國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、"五四"組織學(xué)生開展團日、歌詠活動。

4、開展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動，幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動，進行各個方面的素質(zhì)測評。

5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開展"創(chuàng)建文明校園"活動。

6、通過教育活動引導(dǎo)學(xué)生正確對待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對待貢獻與索取的關(guān)系，樹立學(xué)習(xí)意識和服務(wù)意識，使學(xué)生從對經(jīng)濟的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r值和精神需要的關(guān)注。

7、組織青年志愿者開展活動。

二、加強團員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團支部工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動。

1、保持合理的團青比例(團員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%)，繼續(xù)加大團員發(fā)展力度，規(guī)范入團手續(xù)，嚴格把關(guān)，作到工作細致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團員的質(zhì)量。

2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。

4、各團支書對支部開展的活動要做出總結(jié)。

三、加強對學(xué)生會工作及學(xué)生社團工作的指導(dǎo)。

1、本學(xué)期將重點加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強學(xué)生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團的各項工作，并使團的工作煥發(fā)生機和活力。

2.建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評判體系及考核制度，以增強其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3.認真做好學(xué)生會換屆選舉工作。

4.大力扶持我院學(xué)生社團建設(shè)，加強對其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團建設(shè)成為推進素質(zhì)教育的重要陣地。

四、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

通過展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹立校園文化新風(fēng)尚。

1、舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽、象棋大賽等。辯論賽

篇(7)

一般在宣傳活動中所需要的海報以及宣傳稿等等，都只是宣傳委員一個人在弄，而沒有團隊的參與。我想，這種做事方式是的確鍛煉了宣傳委員，但并不是我們想要的做事方式。我們需要的是團隊協(xié)作，集體工作，達到事半功倍的效果。因此，我建議重新組建一個核心宣傳團隊。

團隊的職能

第一個只能則是協(xié)助團支書，組織委員共同完成團事務(wù)。這樣，宣傳委員就并不是一個虛職，可以減輕團支書等的負擔(dān)

第二個一定程度上進行宣傳本專業(yè)，具體形式，可以通過開展校園活動來實現(xiàn)。不是為了炫耀我專業(yè)，而是讓其他同學(xué)更了解我專業(yè)。

團隊的價值

無論是在工作還是學(xué)習(xí)中，都會體現(xiàn)相當(dāng)強的凝聚力和團結(jié)向上的精神，并且以這股力量帶動全班同學(xué)積極進取，可以進一步鞏固班集體的團結(jié)。另一方面，核心宣傳團隊不只是共同負責(zé)班集體事務(wù)活動的宣傳，更是為班團全體工作而建。做事效率當(dāng)然也會在凝聚的團體協(xié)作下得到提高。

具體活動