序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇小班感恩節活動總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

本月我園開展了“感恩節”系列活動，其目的是為了讓幼兒了解感恩節的意義，學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩，講規則，懂得謙讓，講衛生節約的好習慣。

在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動，使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養養育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有大班組艾迪

(1)班要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。(2)班的感恩主題手抄報，把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。

在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中，孩子們表現的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

總之，通過這次活動，不僅使幼兒了解感恩節的意義還學會感恩，也懂得了守規則、互相謙讓，養成良好節約的好習慣。

幼兒園感恩節活動總結范文2：

20xx年11月26日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現活動的意義。

幼兒園感恩節活動總結范文3：

一年一次的感恩節到了!經過兩周的精心策劃，今天終于迎來了期待已久的感恩節!這次感恩節的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過這次活動，孩子們不僅能夠了解感恩節的來歷，更能夠在生活中學會感恩。

早晨，孩子和家長們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對孩子們，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時，老師也開始著手準備美味的南瓜湯。

9:30手工活動結束，我帶著所有的小朋友到另外一間教室講感恩節的故事。其他老師開始布置做點心的桌子。家委會的爸爸媽媽帶領所有的爸爸媽媽們到三樓活動場，準備為孩子們表演感恩節故事。看著家長們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待!

在孩子和老師們的齊心協力之下，南瓜瓤挖好了。激動人心的時刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進到教室后，孩子們分三排坐下，看著對面的爸爸媽媽們，他們好開心!尤其是當他們看到自己的爸爸媽媽們為表演節目而化妝后，更是開心的不得了。不過在要求安靜的時候，孩子們還是很認真地開始欣賞表演了!

先是恩隨的爸爸開場，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京，然后我們的家長乘坐五月花船上場了，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號。看起來真的很不容易呵。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助。

扮演印第安人的爸爸媽媽們，“喔呼，喔呼”上場了!他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天。春天到了，好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時候，他們豐收了!為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會!節目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請一起互動。