一般情況下《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志投稿被拒，版面費(fèi)有可能退還，具體取決于期刊的相關(guān)政策和實(shí)際情況，詳細(xì)信息可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

1. 投稿被拒但尚未支付版面費(fèi)

如果稿件在審稿階段被拒，且尚未支付版面費(fèi)，自然無(wú)需考慮退款問(wèn)題。

2. 已支付版面費(fèi)但被拒稿

一般可退：大多數(shù)期刊（包括《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志）在退稿后會(huì)退還版面費(fèi)，尤其是如果期刊尚未進(jìn)入排版或出版流程。

部分扣除審稿費(fèi)：有些期刊可能會(huì)扣除部分審稿費(fèi)用（如已進(jìn)行外審），剩余部分退還。

3. 特殊情況

已排版但未出版：如果期刊已完成排版但尚未正式出版，部分期刊可能按比例扣除部分費(fèi)用后退還剩余款項(xiàng)。

已出版后撤稿：如果論文已正式發(fā)表，通常不退版面費(fèi)，因?yàn)橘M(fèi)用已用于編輯、排版和出版流程。

4. 如何申請(qǐng)退款

聯(lián)系雜志社：通過(guò)郵箱或電話與《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志雜志社溝通，說(shuō)明情況并申請(qǐng)退款。

提供支付憑證：如需退款，可能需要提供匯款記錄或發(fā)票信息。

《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志投稿建議：

①提供中文內(nèi)容提要，提要篇幅為200—300 字。力求充分說(shuō)明文章的核心、論證方法及研究?jī)r(jià)值，語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉。

②圖、表力求簡(jiǎn)明清晰，墨色要黑，線條要?jiǎng)颍瑘D中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值必須寫(xiě)清，并與正文一致。照片要求圖像清晰，層次分明；表格一律采用三線表。圖、表中出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。

③論文應(yīng)具有“科研性”和“創(chuàng)新性”，主題鮮明，論點(diǎn)明確，邏輯性強(qiáng)。尊重作者確定的署名方式，但作者須在原稿上注明真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。

④請(qǐng)勿一稿多投，本刊實(shí)行雙向匿名審稿制，稿件三個(gè)月后未被采用，作者可自行處理。

⑤題名：一般中文不超過(guò)20個(gè)字(如有必要也可加副題名)，題名要直接、具體、醒目，以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文最重要的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和中圖分類號(hào)。

⑥內(nèi)容涉及基金資助項(xiàng)目、專利項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)，并附單位證明和項(xiàng)目證書(shū)的復(fù)印件。

⑦稿件中的注釋請(qǐng)以腳注形式在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期；引用書(shū)籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。

⑧正文應(yīng)層次分明，在層次標(biāo)碼后，應(yīng)擬定標(biāo)題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號(hào)頂格寫(xiě)，序號(hào)后要空一個(gè)漢字。

⑨作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號(hào)隔開(kāi)；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

⑩著錄的參考文獻(xiàn)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，其內(nèi)容及順序是：專著——序號(hào)、著（譯）者、書(shū)名、卷次、出版社、出版年；期刊一一序號(hào)、作者、篇名、刊名、年份、卷期；報(bào)紙——序號(hào)、作者、篇名、報(bào)紙名、年月日、版頁(yè)。

《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志是由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)主辦的教育學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2020年，半年刊國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，

該雜志以反映教育改革與發(fā)展最新成果、探索教育規(guī)律為宗旨，學(xué)術(shù)視野覆蓋了課程教學(xué)研究、管理研究、跨文化教育與交際研究、國(guó)別專題研究、會(huì)議綜述等等多元領(lǐng)域。

《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，其收錄與榮譽(yù)有：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、知網(wǎng)收錄(中)等。無(wú)論是學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐指導(dǎo)，《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》雜志都能提供可靠的支持。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。