《福建基礎教育研究》雜志論文格式要求：
①有嚴謹?shù)目茖W性和邏輯性，有理論或?qū)嶋H意義。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規(guī)范。
②論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應。
③書寫規(guī)范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應區(qū)別明顯。
④稿件中引用的參考文獻應是正式出版的期刊、圖書、會議論文集等。
⑤文稿整體一般應包括標題、作者簡介、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻等。
基本信息
《福建基礎教育研究》雜志是由福建教育學院主管，福建教育學院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2001年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為35-1298/G，國際刊號為1674-5582，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《福建基礎教育研究》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：視點、專家訪談、熱點跟蹤、課改調(diào)研等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《福建基礎教育研究》雜志往年文章平均引文率
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