想在《當代教育論壇·綜合研究》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《當代教育論壇·綜合研究》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有教育教學評論、教育政策研究、教育管理研究、區域教育研究、課程改革研究、言論等。

關注審稿周期：《當代教育論壇·綜合研究》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《當代教育論壇·綜合研究》雜志投稿要求準備稿件：

①項目背景和目標：在文章中清晰地介紹基金項目的背景和目標。說明該項目所屬的研究領域以及解決的具體問題。

②數字請按國家標準GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》書寫。計量單位按我國法定計量單位、國際單位的計量單位名稱與符號表示，生化指標按國際單位制。

③請作者自留底稿，無論刊登與否，恕不退稿，如有特殊需要，請在來稿中注明。

④來稿請注明所投欄目，文章的著錄格式請參考《中華人民共和國國家標準GB/T7714-2015（信息與文獻 參考文獻著錄規則）》。

⑤作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息；作者通訊地址、電話。

⑥中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容，避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。

⑦對錄用稿件，依照《著作權法》規定，編輯部有權進行適當的修改和刪減。經編輯審校、加工后的待出刊稿件，編輯部將給作者發送清樣，核實無誤后印刷刊出。

⑧注釋統一采用尾注，并請以正文格式列于文章末尾，勿用word自動生成；序號采用“[]”方括號標注；外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。

⑨對錄用稿件，依照《著作權法》規定，編輯部有權進行適當的修改和刪減。經編輯審校、加工后的待出刊稿件，編輯部將給作者發送清樣，核實無誤后印刷刊出。

⑩論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《當代教育論壇·綜合研究》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《當代教育論壇·綜合研究》雜志（CN:43-1391/G4）內容豐富、思想健康，2010年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志主要刊登教育學科方面的學術論文，介紹有特色的科研成果，探討有新意的學術觀點，并為學術交流提供平臺，旨在擴大國內外同行的學術交流。

本刊堅持社會主義服務的方向，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流。它還致力于探索教育、教學及管理等方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

《當代教育論壇·綜合研究雜志》的主要欄目包括教育政策研究、教育管理研究、區域教育研究、課程改革研究、言論等。此外，該雜志還設有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目。該雜志在學術界具有一定的影響力，已被選為省級期刊，并在國內外教育領域內發揮著重要的作用。。

綜上所述，《當代教育論壇·綜合研究》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

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