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學徒制的隱退與復興：理論爭鳴和實踐探索
林仕彬 中山職業(yè)技術學院發(fā)展規(guī)劃處
- 現代學徒制
- 理論與實踐
- 隱退與復興
摘要：對“現代學徒制是什么”和“怎樣建立現代學徒制”兩個基本問題的回答不同,會導致不一樣的政策建議。本文通過考察學徒制的理論爭議和實踐探索,并結合當前我國職業(yè)教育面臨的實際情況,認為現代學徒制的建立不僅僅要有政策支持,更為重要的是要將現代學徒制上升為國家制度,通過立法等手段建立起現代學徒制度,形成法律和政策之間的配套支撐體系。
- 現代學徒制
- 理論與實踐
- 隱退與復興
摘要：對“現代學徒制是什么”和“怎樣建立現代學徒制”兩個基本問題的回答不同,會導致不一樣的政策建議。本文通過考察學徒制的理論爭議和實踐探索,并結合當前我國職業(yè)教育面臨的實際情況,認為現代學徒制的建立不僅僅要有政策支持,更為重要的是要將現代學徒制上升為國家制度,通過立法等手段建立起現代學徒制度,形成法律和政策之間的配套支撐體系。
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