摘要：聯合國教科文組織將創業教育稱為教育的“第三本護照”,其宗旨在于培育學生的創造能力、創新精神和創業技能。文章以高職衛生健康服務類專業為對象,運用創業大學相關理論,提出高職衛生健康服務類專業人才的創業教育模式。該模式以構建強有力的領導核心為基礎,以創收為主線,以多元實踐基地為依托,激發師生的創業熱情,整合創業文化,培育高等技術應用與創新的復合型人才。