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基于檔案袋的英語專業聽力策略教學評價設計
冉令葉 利津縣第二實驗學校; 山東利津257400
- 檔案袋
- 聽力策略教學
- 教學評價
摘要：提高學生聽力水平既是中考成功的關鍵，同時也是英語作為語言學科的主要教學目標。以新課改為指導性思想，重視聽力教學，讓學生主動參與其中，這樣才能讓學生愛上英語學習，提高學生的英語的聽力水平。
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摘要：提高學生聽力水平既是中考成功的關鍵，同時也是英語作為語言學科的主要教學目標。以新課改為指導性思想，重視聽力教學，讓學生主動參與其中，這樣才能讓學生愛上英語學習，提高學生的英語的聽力水平。
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