摘要：英語是小學教育的基礎學科之一，小學英語學習在小學生的學習生涯中具有重要作用。就目前的小學英語教學效果來看，其教學效果并不理想，英語學科自身特點的限制是一方面的因素，英語老師單一性的教學方法也是其中一個重要因素。英語教學中的游戲教學方法可以改善英語課堂枯燥、無味的現狀，借助游戲的趣味性和靈活性來激發學生的學習興趣，在活躍課堂氣氛的同時也能不斷提高學生的學習質量和老師的教學質量。