摘要：農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)因生活環(huán)境、文化氛圍等諸多因素的影響與城市有很大的差別。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重講解和應(yīng)用，忽視對(duì)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)。因此，在教學(xué)中，把聽、說(shuō)、讀、寫有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)化顯得尤為重要。