摘要：肖培東老師的語文課給人最直觀的印象就是干凈、純粹。語文學(xué)科以＂文本＂這一獨(dú)特的方式呈現(xiàn)而區(qū)別于其他課程,這一獨(dú)特性使教師在組織課堂教學(xué)時必須以＂文本＂為教學(xué)基點(diǎn)。＂能在文本中解決的,就堅(jiān)決不依靠其他。＂肖老師的語文課充分體現(xiàn)在對文本的尊重：立足于文本,根植于文本,牢牢扣住文本。文本,成為他與學(xué)生與作者情感溝通的唯一介質(zhì)。他的課沒有繁復(fù)的旁征博引,沒有冗長的課堂導(dǎo)入,就連幻燈片也是簡單的幾張輔助而已。