首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 中學(xué)語文教學(xué)參考 > 立足學(xué)生 淺淺教學(xué) 【正文】
摘要:尊重,是立足學(xué)生、"貼著學(xué)生"的最好教學(xué)方式。而"面向全體,尊重每一位學(xué)生",說說簡單,但做起來卻并不容易。本期肖培東老師"立足學(xué)生,淺淺教學(xué)"專題,關(guān)乎學(xué)生"心靈",且以"案"說"法",通透有力,帶給我們不一樣的教學(xué)精彩和不一樣眼光下的課堂處理鏡頭,更帶給我們語文教學(xué)要"走一步,再走一步"的堅守和思考。
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主管單位:中華人民共和國教育部;主辦單位:陜西師范大學(xué)
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