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首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 信息科技 > 圖書情報與數字圖書館 > 中小學圖書情報世界 > 新課程背景下中學圖書館建設的反思與探索 【正文】
摘要:在新課程改革的背景下,就中學圖書館如何發(fā)展,如何協(xié)助開發(fā)課程資源服務,進行一些分析與思考。
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主管單位:國家教育部;主辦單位:教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心;南京師范大學;江蘇教育出版社
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