首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 中學(xué)理科園地 > 基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的高中物理科學(xué)探究中的問題設(shè)計(jì)策略 【正文】
摘要:新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。”科學(xué)探究有七個要素,其中提出問題是前提,科學(xué)探究過程要圍繞著所探究的問題展開。問題設(shè)計(jì)是高中物理新課程教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注的問題,在進(jìn)行科學(xué)探究的教學(xué)中,教師設(shè)計(jì)的問題要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,從而培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。
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主管單位:福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會;主辦單位:福建省物理學(xué)會
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