中學化學教學參考雜志簡介
《中學化學教學參考》（CN:61-1034/G4）創刊于1972年，由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學主辦的指導刊物。
《中學化學教學參考》堅持以中學化學教育教學的實踐性研究為定向，緊密結合中學教材進行交流、研究，內容力求新意，中學教師閱后可立即用于改進自己的教學工作。
中學化學教學參考發文方向
特約專稿、論述、博士論壇、創新教育、教學研究、學習研究、教改教學方法研究、實驗教學
中學化學教學參考雜志特色
①如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
②中文摘要：字數為150-200字。中文關鍵詞：選取3-5個文章核心術語。
③參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。
④正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據標題的實有級別，跳過某些形式的序號。
⑤凡向本刊投稿，稿件錄用后即視為授權本刊，并包括本刊關聯的出版物、網站及其它合作出版物和網站。
雜志收錄與榮譽
中學化學教學參考雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
中學化學教學參考雜志文章分期部分匯總
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