首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理 > 作文教學研究 > 《別了,“不列顛尼亞”》教學實錄與評析 【正文】
《別了,“不列顛尼亞”》教學實錄與評析
朱清螺 湖南省常德市澧縣小渡口中學
- 教學實錄
- 不列顛
- 課文內容
- 教學目標
- 整體感知
摘要：教學實錄
教學目標：
了解特寫的特點,整體感知課文內容;培養速讀課文能力,了解重點語句的深刻含義;欣賞作品的語言,感受作者的思想感情。
- 教學實錄
- 不列顛
- 課文內容
- 教學目標
- 整體感知
摘要：教學實錄 教學目標： 了解特寫的特點,整體感知課文內容;培養速讀課文能力,了解重點語句的深刻含義;欣賞作品的語言,感受作者的思想感情。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
