摘要：[目的 /意義]大學生創業能力不足是制約其開展創業活動的重要因素,本文從知識進化視角分析創業活動中創意缺失的原因并提出建議,對于促進大學生創業教育體系建設有重要意義。[方法 /過程]基于知識進化理論,詮釋大學生創業知識的進化特征、進化模式以及外界環境的刺激作用。從個體、外界環境、學科體系和教育模式等4個方面,采用知識進化視角分析制約大學生創業能力增長的因素。[結果/結論 ]從培育大學生創業知識的角度,提出強化大學生創業知識學習環境、提供跨學科知識供給、引入社會實踐資源、推進教育體系改革4項改革措施,對高等院校推進創業教育提出對策建議。