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例談利用生物新教材資源進行德育滲透的策略
鐘平; 龍佳 湖北省宜昌市教科院; 宜昌市葛洲壩中學
- 生物教材
- 德育滲透
- 策略
摘要：利用教材資源對學生進行德育滲透,對培育學生正確的人生觀和世界觀具有不可替代的價值;人教版高中生物新教材中有豐富的德育素材,在進行學科教學的過程中,適時進行德育滲透,落實學科核心素養,將立德樹人根本任務落到實處,是每一個生物教師義不容辭的責任和使命。
- 生物教材
- 德育滲透
- 策略
摘要：利用教材資源對學生進行德育滲透,對培育學生正確的人生觀和世界觀具有不可替代的價值;人教版高中生物新教材中有豐富的德育素材,在進行學科教學的過程中,適時進行德育滲透,落實學科核心素養,將立德樹人根本任務落到實處,是每一個生物教師義不容辭的責任和使命。
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