摘要：《資產(chǎn)評估模擬》是對資評專業(yè)學(xué)生理論知識修讀效果的檢驗(yàn),也是其入職前向?qū)崉?wù)過渡的關(guān)鍵一環(huán)?，F(xiàn)有教學(xué)體系存在案例陳舊或與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、教學(xué)手段單一、師資實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱等問題,迫切需要重構(gòu)。本文立足于資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展的最新進(jìn)展和未來趨勢,結(jié)合資產(chǎn)評估專業(yè)本科生教育特點(diǎn),從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等三方面,理論摸索并實(shí)踐重構(gòu)了資產(chǎn)評估模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,以期實(shí)現(xiàn)該課程的連續(xù)性、穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。