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競技訓練大數(shù)據(jù)應用與高水平競技訓練發(fā)展的認識定位
李捷; 裘晟; 王曉軍; 李端英; 李稚 廣東省體育局科教宣傳與交流處; 廣東廣州510108; 廣東省體育科學研究所; 廣東廣州510663; 廣東省體育局黃村體育訓練中心; 廣東廣州510000
- 大數(shù)據(jù)
- 數(shù)字化
- 可穿戴設備
- 系統(tǒng)訓練
摘要：根據(jù)系統(tǒng)訓練學原理,只有在系統(tǒng)目標標準約束下進行大數(shù)據(jù)的參數(shù)程序分析,才能體現(xiàn)大數(shù)據(jù)利用的真實意義。如果沒有掌握大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)原理和競技系統(tǒng)訓練的知識,僅利用可穿戴設備數(shù)據(jù)對訓練狀態(tài)點進行描述,對提升訓練成績的作用是有限的。在系統(tǒng)訓練原理指導下,介紹競技訓練大數(shù)據(jù)思維,尤其是運用大數(shù)據(jù)的理論與方法進行數(shù)學建模及科學訓練。
- 大數(shù)據(jù)
- 數(shù)字化
- 可穿戴設備
- 系統(tǒng)訓練
摘要：根據(jù)系統(tǒng)訓練學原理,只有在系統(tǒng)目標標準約束下進行大數(shù)據(jù)的參數(shù)程序分析,才能體現(xiàn)大數(shù)據(jù)利用的真實意義。如果沒有掌握大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)原理和競技系統(tǒng)訓練的知識,僅利用可穿戴設備數(shù)據(jù)對訓練狀態(tài)點進行描述,對提升訓練成績的作用是有限的。在系統(tǒng)訓練原理指導下,介紹競技訓練大數(shù)據(jù)思維,尤其是運用大數(shù)據(jù)的理論與方法進行數(shù)學建模及科學訓練。
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