首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 成人教育與特殊教育 > 中國農(nóng)村教育 > 高校思政課中國家認同教育存在的問題和路徑選擇 【正文】
摘要:國家認同教育向來是高校思想政治教育的重要目標,促進學生形成堅定的國家認同,是對新時代大學生進行思想政治教育的價值旨歸,因此要將對大學生的國家認同教育置于思政課教育的優(yōu)先地位進行考察和研究。
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主管單位:中國職業(yè)技術(shù)教育學會;中國成人教育協(xié)會;主辦單位:中國職業(yè)技術(shù)教育學會;中國成人教育協(xié)會