首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 高等教育 > 中國高等教育 > 試論中國特色社會主義高等教育理論若干關(guān)系 【正文】
摘要:本文分析黨委領(lǐng)導(dǎo)與教授治學(xué)、統(tǒng)一籌劃與分級管理、思想政治教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、堅持中國特色與爭創(chuàng)世界一流、規(guī)模擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與促進(jìn)人時全面發(fā)展六對重要關(guān)系,對中國特色社會主義高等教育理論中的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深入闡釋。
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