摘要：為了解近十年(2009-2019年)國內終身學習研究現狀和熱點,以中國知網(CNKI)數據庫中CSSCI和核心期刊為文獻來源,對文獻時間、來源期刊、作者狀況、發文機構及高頻關鍵詞進行了統計分析。對高頻關鍵詞進行聚類分析,結果表明,近十年國內終身學習研究主要圍繞在終身學習成果評估與質量保證、終身學習下教師專業發展、學習型社會與終身教育體系建設、終身學習能力、終身學習理念與學習方式、終身學習的國際研究及啟示等六個領域。