摘要：基于英語學科核心素養理論,以人教版新目標(Go for it!)《英語》九年級Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes聽說課為載體,探究如何采用“導—聽/練—說/評—悟”教學模式優化初中英語聽說教學,培養學生的英語學科核心素養,落實“立德樹人”的根本任務。