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“雙創”背景下領悟社會支持對大學生創業意向的影響機制
黃曉霞 湖州職業技術學院旅游與公共管理學院; 浙江湖州313000
- 領悟社會支持
- 創業意向
- 心理資本
摘要：以浙江省240名大學生為樣本數據來源,采用SPSS20.0對樣本進行描述性統計、相關分析和多元層次回歸分析,探討領悟社會支持、心理資本與大學生創業意向三者之間的交互影響關系。分析結果顯示,領悟社會支持不僅顯著性地直接正向影響大學生創業意向,也可以通過心理資本而間接地影響創業意向,驗證了心理資本對大學生創業意向影響過程中的部分中介作用。
- 領悟社會支持
- 創業意向
- 心理資本
摘要：以浙江省240名大學生為樣本數據來源,采用SPSS20.0對樣本進行描述性統計、相關分析和多元層次回歸分析,探討領悟社會支持、心理資本與大學生創業意向三者之間的交互影響關系。分析結果顯示,領悟社會支持不僅顯著性地直接正向影響大學生創業意向,也可以通過心理資本而間接地影響創業意向,驗證了心理資本對大學生創業意向影響過程中的部分中介作用。
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