小學數學教與學雜志簡介

《小學數學教與學》雜志（CN:小學數學教與學）內容豐富、思想健康，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志作為小學數學教育領域的重要媒體，不僅為讀者提供了豐富的教育資源，還為全球小學數學教育的發展做出了積極貢獻。在未來，該雜志將繼續秉承專業、創新、合作的理念，為推動小學數學教育的改革與進步不懈努力。

《小學數學教與學》雜志是一本專注于小學數學教育領域的專業期刊，旨在為全球小學數學教師、教育研究者和政策制定者提供一個交流和分享最新教學方法、研究成果和教育經驗的平臺。該雜志涵蓋了小學數學課程標準、教學設計、學習評估、教師發展等多個方面，為讀者提供了豐富的教育資源和實用的教學策略。

《小學數學教與學》雜志的創立背景與當前全球教育改革的大背景密切相關。隨著21世紀教育理念的不斷更新，人們越來越認識到數學教育在培養未來公民的創新思維和問題解決能力方面的重要作用。然而，傳統的小學數學教育往往過于注重知識和技能的訓練，忽視了學生的個性發展和綜合素質的培養。為了應對這一挑戰，教育界迫切需要一個專業的交流平臺，以便及時了解國內外最新的教育理念、教學方法和研究成果。

小學數學教與學雜志特色

①文章須言之有物，理論聯系實際，研究目的明確，研究方法得當，有自己的學術見解，對理論或實踐具有參考、借鑒或指導作用。

②引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UN Doc.后標出文件編號。

③文內標題層次一般不超過3級，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等標識，均頂格寫。

④中文參考文獻應使用中文標點符號，標點符號與文字間無空格；英文參考文獻應使用英文標點符號，標點符號后有空格。

⑤各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注，例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。

⑥來稿請附200字以內的文章摘要，摘要應客觀地反映文章的主要信息，不需評論、解釋，關鍵詞不超過5個詞。

⑦論文應有中英作者署名、工作單位、所在省、市名稱和郵編。如有多位作者，其間以逗號分開，其工作單位不同，應按阿拉伯數字順序標注在右上角，單位與單位之間用分號。

⑧圖務必使表格科學、簡潔、自明，按國際要求采用三線表，表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全。

⑨注釋是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。

⑩文稿的著作權，除《著作權法》另有規定外，屬于作者。文責由作者自負。