摘要：高職院校多途徑開展繼續教育,是貫徹全民終身教育的使命擔當,也是高職教育的重要功能之一,更是提升高職教育社會服務能力的重要支撐。高職院校應根據高職教育特點不斷完善繼續教育運行機制,在做實高職畢業生和城市務工人員的后學歷教育的基礎上,在三個方面開辟繼續教育新路徑。一是以校企合作為平臺開展企業員工后學歷教育與技能培訓;二是與城市社區以及企業合作,以培訓班或網絡課程資源的形式開展社區文化教育與新市民、退伍軍人技能培訓;三是配合學校全日制學歷教育,開展現代學徒制教育實踐探索。